貝殼也可以是生活

從十幾年前開始經營貝殼生意時,做夢也沒想過貝殼也可以是一種知識

也可以融入學校的教育課程裡面

時代在改變,潮流也跟著在變,學生的多元學習確實是包羅萬象

而貝殼開始融入教育就從教育部推廣海洋教育之後.......

就從我在學校成立貝殼館開始..........

祥和國小被評選為海洋資源教育中心,而貝殼館的成立也剛好搭上了邊

承蒙學校的大力支持,也廣招學生組成貝殼研究社

讓學生利用社團時間,瞭解到貝殼的基本知識與貝殼跟海洋跟我們日常生活息息相關的一些事物

順勢養成貝殼館小小導覽員的素質與解說能力

在外賓來校參訪時,可以獨當一面的為來賓解說~

暑假也是老師們進修研習的時間

今年暑假 學校一連三天安排了縣內的老師們跟貝殼來場夏日的蟹逅

很榮幸的小弟我就擔任此次的講師

也很高興的可以跟各位老師們一同討論研究貝殼的奧妙......................

校長和教育處的科長特地來開場歡迎各校的老師參加此次研習~

其實這也不是我第一次擔任教師研習的講師~

是不會怕啦~

但我是用著認真!用心!誠懇! 戰戰兢兢!誠惶誠恐!如履薄冰....的心情來跟老師們分享的~

還有會有一點點台灣國語而已~~

呵呵......

很多老師其實對貝殼也是一知半解

從貝殼的來源,構造,繁殖,跟海洋的關連性,從古至今跟人們的生活...........

用著比較生動,想著一些可以互動的方式,讓老師們可以慢慢了解

看著台下老師們聽的津津有味的表情

我也比較放心了

至少不會有老師偷偷打瞌睡或看書

哈哈~

研習當中,我準備了體驗活動,讓老師們可以動手玩貝殼!

幫貝殼洗澡!! 

很多老師都驚呼連連~

原來貝殼真的顏色是這麼的美麗天然~

最後準備了貝殼DIY的活動

讓大家都可以親手製做一個貝殼鏡子

而研習課程就在便當送來的同時,畫下的句點!

呵呵...........

我很高興可以藉此種機會,把貝殼的一些基本知識分享給老師們

再由老師們去傳導給每位小朋友

其中一個滿重要的意義,就是可以澄清我們貝殼產業跟海洋的保育生態並無直接的違背!!

也希望藉由對貝殼產生興趣後

可以實踐海洋教育的宗旨...知海~親海~進而愛海!!

~貝殼也可以是生活唷~